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【迎接党代会】教学设施篇:以人为本 着力改善学校教学条件和教学环境
来源11111:    作者:廖安平    摄影:    时间:2012年06月07日 16:13    浏览次数:

 当你坐在国际教育综合楼的教室里,蓝色的椅垫,白色基调的桌面,是否让你有一种置身在蓝天白云之间的感觉?全套技术先进的多媒体设备,活动的黑板,可移动的桌椅满足不同教学形式的需要,全空调提供舒适的教学环境,课暇时间,透过教室明净的玻璃窗,美丽的相思湖一收眼底,这一切只是近年来我校教学环境改善的一个缩影。

说明: http://news.gxun.edu.cn/upload/2012-06/12060708384998.jpg


说明: http://news.gxun.edu.cn/upload/2012-06/12060708401594.jpg

  五年前,我校只有一栋多媒体教学大楼,加上一些分散在各教学楼的教室,多媒体教学设施数量不足,大部分公共语音教室的设备功能单一,课堂教学基础设备设施从数量和质量上都远不能满足课堂教学的需要,在一定程度上影响了学校发展和教学改革的进行。近年来,学校一直都高度重视课堂教学基础设施的建设,着力为全校师生提供优良的教学环境,大力加强各项课堂教学基础设施建设。在办学经费相对紧张的情况下,优先安排新建和更新课堂教学设备设施。特别是近2年来,随着西校区民族预科与干部培训楼和东校区国际教育综合楼相继建成,为适应学校教学改革的要求,按照多功能,高效益的原则,相继在东、西校区新建了70多间多媒体教室,其中包括有录播室等,新增多媒体座位数5013个,增加率为48.89%,同期更新了一批教室的多媒体设备。目前,我校的多媒体教室座位数名列区内高校前茅,整体达到区内先进水平。为了加强我校的公共外语教学和更好地发挥我校非通用语言教学特色,学校新建了20多间交互式语音计算机实验室,其中包括功能先进的同声传译语音实验室,新增语音实验室座位数为1712个,同期对10多间设备落后的语音室的全套设备进行了更新。通过资源优化整合,创新管理模式,将部分语音实验室与公共计算机教学实验室功能合二为一,不仅提高了设备的使用率,也使可供学生使用的计算机总数增加了一倍,为学生的自主学习提供极大方便。在新建和改造教室时,不仅注重教学设备的先进性,同时考虑空调、风扇、窗帘等配套设施建设,为师生提供良好、舒适的课堂教学环境。
  近五年来,学校以科学发展观为指导,坚持以人为本,从强化学校的办学特色和提升办学水平出发,想方设法改善学校的教学基础条件,使我校的课堂教学设备设施从数量和质量都跃上了一个新的台阶。不仅满足了正常课堂教学的需要,还为教师的教学改革提供了先进的教学手段,为学校的内涵发展提供了良好的基础保障。

 

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